Lesen und Schreiben sind zwei Kompetenzen, die man als erworben betrachten darf, wenn man sich für eine Doktorarbeit einschreibt. Und doch ... angesichts der Menge an Texten, die ich zu bearbeiten hatte, fühlte ich mich schnell überfordert.
Als Liebhaberin von Strukturierungstechniken habe ich Lese- und Schreibmethoden entdeckt, dank denen das Lesen und Schreiben von wissenschaftlicher Texte mir viel Freude bereitet hat.
Um anderen Doktoranden die Schmerzen zu ersparen, die ich aufgrund mangelnder Methodik erlitten hatte, habe ich 2002 Schreib- und Lesewerkstätten für die Promotion konzipiert.
In den letzten 22 Jahren habe ich jährlich etwa 30 Workshops abgehalten - das bedeutet, dass ich im Laufe der Jahre etwa 10.000 Promovierende (10.000! Ich kann es kaum glauben!!) beim Schreiben ihrer Dissertation geholfen habe.
Jede meiner Werkstätten zielt darauf ab, spezifische Herausforderungen bei der Erstellung einer Dissertation zu bewältigen. Alle sind praxisorientiert - keine Theorie, kein Blabla. Die Teilnhemnenden schreiten sofort zur Tat und bauen iIhren Text mithilfe von strukturierenden Übungen auf.
Unabhängig von Ihrem Fachgebiet helfen Ihnen meine Kurse, zeitökonomisch einen qualitativ hochwertigen Text zu verfassen: Sie bringen Ihre Bausteine mit - und ich zeige Ihnen, wie Sie Ihr Haus bauen.
Um mehr zu erfahren, klicken Sie bitte in der untenstehenden Liste auf den Kurs, der Sie interessiert.
