Boostez vos lectures en 5 jours!
Lisez plus vite, lisez mieux, retenez davantage - et cessez de procrastiner.
23, 24, 27, 28 février et 1er mars 2023
Maximum 30 personnes
La formation est complète!
Objectifs de la formation
La formation a pour objectif de vous montrer, par des exercices pratiques sur des textes de votre choix, des techniques de lecture et de traitement de l'information efficaces.
Vous n'apprenez pas seulement ce que vous devez faire - vous le faites!
- Augmentez votre capacité de concentration en lisant la littérature scientifique.
- Sélectionnez l'information utile - et laissez l'inutile sans culpabiliser!
- Améliorez vos capacités de mémorisation.
- Appropriez-vous les contenus qui vous importent.
- Générez des idées nouvelles à partir de la littérature scientifique.
- Aiguisez votre esprit critique face à la littérature scientifique.
- Prenez conscience de tout ce que vous savez déjà sur votre sujet.
- Traitez rapidement la masse de littérature à lire.
- Gérez efficacement votre temps : halte à la procrastination!
Formation courte mais très riche en enseignements
Daddy KIPUTE DJAMBA, Doctorant en cartographie participative et télédétection.
La formation a été courte mais très riche en enseignements. Avant ce cours, je sur-soulignais presque toutes les idées d’un article et j’avais du mal à ressortir clairement l’idée essentielle qui ressortent de l’article. Mais grâce à cette formation, j’ai appris des techniques simples pour lire une publication scientifique dans un temps raisonnable.
J'ai repris confiance en moi et beaucoup de motivation
Julien, Doctorant en Sciences des Matériaux.
Des techniques de lecture toutes différentes les unes des autres nous ont permis d’aborder notre travail de plusieurs façons en fonction du but à atteindre. Nous avons appris à organiser notre pensée et nos idées, et à dégager une nouvelle vision sur notre projet de recherche. Cela m’a appris beaucoup sur mes réelles capacités de mémoire et d’analyse. Ainsi j’ai repris de la confiance en moi et beaucoup de motivation. Merci infiniment à Martha pour son écoute, sa sensibilité, ses précieux conseils et son investissement auprès des étudiants !
I could spend days on the same paper. But now it's a matter of minutes. I quickly identify the important sections and focus on them.
Edmond SANOU - PhD student in applied mathematics
All the techniques worked for me. I am in my first year and I was wasting a lot of time on the papers trying to understand each of them in depth even if they were not directly related to my research.
I could spend days on the same paper. But now it's a matter of minutes. I quickly identify the important sections and focus on them.
Thanks Martha.
Prendre du recul sur ses méthodes de travail afin d'améliorer efficacité et bien-être
Justine Ballon, Docteure en Economie
En quelques jours, grâce à de courtes vidéos, Martha nous donne des outils accompagnés de consignes pour s'exercer et améliorer nos compétences en lecture de textes scientifiques. J'ai trouvé les méthodes intéressantes et stimulantes. Il me semble que c'est très utile pour tout chercheur, et plus particulièrement les jeunes chercheurs, de prendre du recul sur ses méthodes de travail afin d'améliorer notre efficacité et notre bien-être !
Le programme
JOUR 1
Exercice 1. Un exercice d'échauffement pour préparer vos yeux.
Exercice 2 : Ne vous perdez plus dans les détails : transformez un texte en graphique.
Votre cerveau retient mieux une image que des mots. Traduire un texte en schéma facilite une compréhension rapide et une rétention à long terme. Cette technique vous montre comment dégager rapidement les idées essentielles avant d'aborder les détails. Elle vous soulagera particulièrement si vous avez tendance à vous perdre dans les détails lorsque vous lisez un texte. Elle est formidable pour retenir durablement des informations nombreuses et complexes.
JOUR 2
Exercice 1. Halte à l’éparpillement : trouvez rapidement l'information qu'il vous faut.
Avec cette technique vous n'ouvrirez plus quantité de textes en sautant aléatoirement de référence en référence - pour finalement n'en lire aucun. Vous vous concentrerez sur ce que vous cherchez vraiment. Mieux : vous trouverez ce que vous cherchez rapidement (en moins de 15 minutes généralement).
Exercice 2. Techniques de prises de notes
Structurez vos notes de lecture de manière synthétique en vue de vos futurs écrits. Et découvrez comment saisir des notes qui vous protègeront du plagiat.
JOUR 3
Exercice 1. Un exercice d'échauffement pour accélérer votre vitesse de lecture.
Exercice 2. Finie la peur de passer à côté d'une information importante : lisez de manière ciblée.
Le contraire d'une lecture efficace est une lecture exhaustive. Des critères tangibles vous montrent comment sélectionner l’information utile. Vous mettez fin à la lecture passive. Plus : votre lecture active aiguise votre esprit critique.
JOUR 4
Exercice 1. Faites des synthèses.
Prenez du recul par rapport aux textes. Mobilisez vos connaissances pour créer un texte neuf et original à partir de vos lectures. En 20' maximum.
Exercice 2. Déterminez avant lecture si un texte mérite d'être lu, et si oui, en combien de temps.
Les textes qui paraissent sur votre sujet cesseront de vous submerger : une technique simple pour trier rapidement le bon grain de l'ivraie - sans culpabiliser!
JOUR 5
Visualisez votre programme de lecture.
Une technique de visualisation pour garder le contrôle sur votre travail. Organisez votre programme de recherche bibliographique pour regrouper vos lectures autour des thèmes qui vous importent - pour une lecture approfondie, efficace et rapide.
COMMENT CA MARCHE?
- La formation est construite sur 5 séances - à faire idéalement sur 5 jours à raison d'un par jour.
- Vous travaillez au moment de votre choix.
- La durée d'une séance est de 2h environ.
- La formation consiste en 10 techniques clé indispensables pour mener à bien un travail de recherche : des techniques de lecture, de prise de notes, de mémorisation et de traitement de l'information.
- La formation vous montre comment construire une stratégie de lecture afin de progresser efficacement dans vos travaux. Car il ne suffit pas de lire vite, encore faut-il savoir choisir vos lectures.
- En outre ces techniques sont couplées à une méthode de gestion du temps efficace que vous éprouvez tout au long de la formation. Une fois intégrée, cette technique de gestion du temps est applicable à toute tâche.
- Vous partagez vos expériences avec le groupe : vous découvrez combien vos angoisses et vos difficultés face à la littérature scientifique sont partagées - ainsi que les trucs et astuces pour y mettre un terme.
- Vous faites l'expérience qu'il est possible de travailler efficacement dans le plaisir : les méthodes proposées ont un caractère ludique qui les rend d'autant plus efficaces.
- Un certificat de participation vous sera donné si vous postez tous les jours vos résultats dans le forum.
Quels bénéfices retirez-vous de la formation?
- La quantité d'informations à traiter devient tout à fait gérable.
- Vous savez sélectionner l'information importante et laisser de côté le secondaire.
- La liste des articles à lire diminue rapidement.
- Vous perdez la peur de passer à côté d'une information importante - peur qui ralentit beaucoup la lecture.
- Vous savez comment mémoriser l'information à long terme.
- Vous améliorez la qualité de votre concentration.
- Vous savez comment prendre des notes efficacement en vue de la rédaction de vos futurs écrits.
- Vous connaissez des techniques pour combattre la procrastination.
- Vous avez élaboré un programme de recherche stratégique qui vous permet d'atteindre vos objectifs dans une économie de temps et de moyens.
the right balance between general explanations and practical exercises
Clea Hance, PhD student in Law
I strongly recommend Martha's courses, she is able to break down in a very clear way complex methodological tips.
With her classes, she introduces us in a positive way to the tough challenge of organizing the different aspects of PhD research: a highly needed skill.
She provides the right balance between general explanations and practical exercises to facilitate assimilation - all this in a very reasonable amount of time easy to fit in a day's worth of work.
boosting my reading skills also boosts my writing skills!
Marcela Contreras Cruz, PhD student in Management
I was very surprised and glad with the result from the second day exercise (recalling information). I have realized many things. First, I had lacked confidence in myself to recall information from my readings and use it in writing. In this exercise, I followed the instructions and didn't look at my notes from the previous one. As a result i got 392 words written in the 1st ten minutes and 397 in the 2nd, for a total of 789 words in only 20 minutes of work! It's definitely more than I have accomplished in a regular day of work at the office! So my second discovery was that boosting my reading skills also boosts my writing skills.
C'est très facile de suivre vos exercices car on se sent calme et à l'aise en vous écoutant
Diana, doctorante en Didactique des langues et des cultures
L'ensemble de techniques m'a paru utile. Ce que je retiens spécialement : la lecture ciblée et le freewriting. Ce dernier est vraiment motivant. On se dit qu'on peut écrire. Moi je bloque devant l'ordinateur et mon écriture est très lente. Mais dès que je prends une feuille de papier, ça va beaucoup mieux. Les idées arrivent plus facilement. Maintenant, il me faut pouvoir organiser tous ces écrits mais déjà c'est mieux de travailler à partir d'un produit concret que des idées qui flottent dans la tête. C'est très facile de suivre vos exercices car on se sent calme et à l'aise en vous écoutant. Merci !
J'ai pu me rendre compte que j'avais bien plus avancé que ce que je croyais
Tarani TAYE, Docteure en sociologie
J'ai pu me rendre compte, en couchant à l'écrit les réponses aux sept questions, que j'avais bien plus avancé que ce que je croyais. En réalité, mettre tout cela à l'écrit m'a permis, même après quatre mois de recherche, de me rendre compte que mon sujet, consciemment comme inconsciemment, avait changé et pris des tournures que je devinais mais n'étais pas encore capable d'identifier clairement.
Aussi, comme le bilan, le programme de lecture a été très rafraîchissant à faire pour moi car j'ai pu constaté que, même si je n'ai pas vraiment avancé comme je le voulais dans ma bibliographie ces derniers mois, mes projets de lecture correspondaient bien à mes objectifs. Enfin, je voudrais vous remercier très sincèrement Martha Boeglin pour cette formation : tous les exercices de grande qualité que vous nous avez proposé très généreusement pour cette semaine m'ont été d'une aide précieuse.
je conseille aux doctorants de considerer ce cours comme un must des la premiere annee
Perside D.D., Doctorante en Développement International
Mon défi majeur était évidemment la lecture rapide, la compréhension des textes scientifiques et la rédaction du résumé. Souvent je m’embrouille et je me décourage devant les piles de documents à lire, et les nombreuses exigences de la rédaction scientifique. Quand ça m’arrive, je décroche pendant des jours avant d’y revenir, ce qui ne me fait pas avancer dans le travail. Ce cours est vraiment une réponse à ce problème. Je conseille aux doctorants de considérer ce cours comme un must dès la première année.
A GREAT SERVICE TO DOCTORAL STUDENTS
Aziz RACHID, Associate Professor in Electrical Engineering and PhD student
I followed with great enthusiasm your course during the five days. I find it very interesting and very useful. I admit that you have a great educational touch. Thanks to this course, you will be able to render a great service to doctoral students from all over the world, the majority of whom have difficulties to reorganize their reading and scientific research.
I can not find the words to thank you for all your efforts. You are very helpful, thank you so much dear MARTHA.
I feel now more than satisfIED about my efficiency in reading MY scientific papers
ILIAS, PhD student in Biomass Combustion
In 5 days I learned a lot of tips and methods that helped me to organize and clarify my work, and I feel now more than satisfied about my efficiency in reading my scientific papers, it is really a very interesting course, I recommend it for all the PhD students, 5 days can make you feel the difference and helps you to make your work strategy more efficient.