5 clés pour traiter efficacement la littérature scientifique

Webinaire gratuit pour doctorants le 14/3/24 à 18h30, heure de Paris

𝗣𝗿𝗮𝘁𝗶𝗾𝘂𝗲𝘇-𝘃𝗼𝘂𝘀 𝗹𝗮 𝗺𝗲́𝘁𝗵𝗼𝗱𝗲 𝗜𝗞𝗘𝗔 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝘃𝗼𝘀 𝗿𝗲𝗰𝗵𝗲𝗿𝗰𝗵𝗲𝘀?

Vous cherchez une information, vous lisez un article... et vous trouvez une référence intéressante en note en bas de page.

Vous ouvrez cette référence, vous lisez et soudain... une référence en note en bas de page a l'air intéressante.

Vous l'ouvrez. Vous commencez à lire... 

Vous connaissez la suite : nouvelle référence, nouvel article ouvert...

A la fin, vous avec emmagasiné énormément d'informations, dont la plupart sont superflues... sauf ce que vous cherchiez.

Comme chez IKEA : vous entrez pour acheter un article particulier.

Mais le labyrinthe vous fait faire le tour de tout le magasin.

Sauf à être très discipliné, vous finissez par acheter des tas d'objets superflus.

Et avec un peu de malchance, ce que vous étiez venu chercher est passé à la trappe.

Dans les deux cas, le seul moyen d'en réchapper, c'est de rester focus (enfin, si, bien sûr, vous avez envie d'en réchapper). Quand on prépare une thèse, il faut une stratégie. Sinon, à faire de la méthode IKEA, on finit vite par avoir l'impression de beaucoup travailler mais de ne rien trouver.

C'est l'angoisse, d'autant plus que le temps passe, et que la liste à lire grandit de jour en jour.

Alors, quand vous lisez la littérature scientifique, ne faites pas comme le visiteur d'IKEA.

▶️ 𝗥𝗲𝘀𝘁𝗲𝘇 𝗳𝗼𝗰𝘂𝘀 𝘀𝘂𝗿 𝘃𝗼𝘀 𝗯𝗲𝘀𝗼𝗶𝗻𝘀.

✅Si vous voulez apprendre à vous concentrer sur l'essentiel,

✅si vous voulez traiter la littérature scientifique efficacement,

✅si vous en avez assez de sauter de référence en référence et de perdre le fil de vos lectures,  

▶️▶️Je vous invite à mon webinaire Cinq clés pour traiter efficacement la littérature scientifique le jeudi 14 mars 2024 à 18h30, heure de Paris.


Voici ce qui vous attend dans ce webinaire

1. Cinq erreurs qui rendent la lecture laborieuse

Fausses croyances, peurs, mauvaises habitudes ... beaucoup de gens commettent ces erreurs - et se compliquent la lecture de textes scientifiques inutilement - sans pour autant obtenir un bon résultat à la clé.

2. Des solutions pratiques

Je vous explique quelques stratégies qui vous aident à aborder vos lectures de manière plus efficace.

3. La présentation de ma formation 'Boostez vos lectures en 5 jours'

Voilà 15 ans que j'anime une formation à la lecture efficace de la littérature scientifique dans le cadre d'une thèse de doctorat. Avec de la méthode, vous saurez traiter un texte rapidement pour en retirer l'essentiel. Vous cesserez de passer des heures sur un article. Et vous cesserez aussi de vous perdre dans des détails aussi inutiles que chronophages.

4. Une séance de questions & réponses

Je réponds à vos questions en live sur le traitement de la littérature scientifique.


A l'issue du webinaire ...

  • Vous aurez reconnu certains travers qui vous bloquent.
  • Vous n'aurez plus l'esprit ailleurs quand vous lisez.
  • Vous saurez comment maintenir la concentration sur une lecture longue.
  • Vous connaîtrez la condition sine qua non pour maîtriser vos lectures.
  • Vous ne confierez plus vos recherches à l'aléatoire.



Martha Boeglin

Qui est  Martha Boeglin ?

Docteure en Philosophie, je suis experte en rédaction scientifique.

Mes ateliers d'écriture visent à vous aider à bien préparer votre thèse : quand on connaît les bonnes méthodes, on obtient des résultats de qualité dans une économie de temps et de moyens.

Cependant, dans mes ateliers d’écriture et mes séances de coaching, je constate que nombre de difficultés rencontrées lors de la rédaction de la thèse ou e publications sont dues à un manque de stratégie de lecture, de compréhension, d’assimilation et de lecture critique de la littérature scientifique.

J'ai eu la chance d'avoir eu un directeur de thèse qui m'avait enseigné les stratégies de base pour lire  en thèse - car, au vu de la quantité de matériel à traiter, il y a une spécificité de la lecture qu'il est bon de connaître. Sinon, on se noie dans la littérature.

C'est d'ailleurs ce qui m'est arrivé lors de ma première année de thèse : j'accumulais tous les titres prometteurs, mais ils tenaient rarement leurs promesses. Je lisais des textes ayant un lien vague avec mon sujet, mais sans grand intérêt pour ma recherche. Partant, je perdais beaucoup de temps sur des textes qui ne me servaient pas. Je m'éparpillais, et je m'épuisais.

Jusqu'au jour où mon directeur de thèse m'a dit : vous êtes en thèse. Vous ne pouvez pas lire tout du début jusqu'à la fin. Il faut savoir ce que vous attendez d'un texte. Il faut lire activement. Prendre le texte par les cornes.  Et il m'a montré comment faire.

Ses conseils et méthodes ont changé ma vie. A partir de ce moment, ma recherche est devenue ce que j'en attendais : une joyeuse aventure.

Depuis, je les enseigne dans mes ateliers de lecture et d'écriture. Car savoir bien lire aide à bien écrire - tout comme savoir bien écrire aide à bien lire.


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