Rédigez votre thèse sereinement grâce à une méthode éprouvée
Je suis Martha Boeglin, docteure en philosophie et fondatrice de Scriptoria.
Voilà 23 ans que j'accompagne des doctorants comme vous à surmonter l'angoisse de la page blanche pour rédiger une thèse de qualité, dans des délais maîtrisés… tout en préservant leur équilibre.
23 ans d’expérience, plus de 10 000 doctorants accompagnés
Depuis 2002, j'anime des ateliers d'écriture pour doctorants. Ce sont des formations à la rédaction scientifique qui se nourrissent de ma double expertise : mon vécu et la recherche.
Mon vécu
Après des études de Philosophie à Strasbourg et à Berlin, j'ai présenté ma thèse en 1998. Mon sujet? La violence de l'art moderne ou Adorno : une esthétique de la non-violence. Mais avant de la rédiger, j’ai traversé un long passage à vide.
Un long passage à vide
Paralysée face à la montagne d'informations à traiter, je passais mon temps à me demander : par où commencer? Que dire? Comment structurer le chaos de mes idées? Ai-je vraiment tout lu?
Je n'écrivais pas. Et je culpabilisais. Et le temps qui passait m'angoissait...
La première partie de ma rédaction de thèse a été une longue souffrance : je me débattais avec un chaos émotionnel qui accentuait le chaos de mes idées : impossible de structurer ma pensée, impossible d’y voir clair.
Trois principes majeurs que tout doctorant devrait connaître
Une rencontre m’a fait découvrir trois principes majeurs :
- Les blocages tels que l’angoisse de la page blanche – ou de l’écran vide - sont normaux : ils font partie du processus de la rédaction.
- Il existe des techniques simples mais efficaces pour surmonter le syndrome de la page blanche
- Mieux on prépare sa rédaction en amont, plus fluide sera la rédaction – le contraire est vrai aussi : moins on la prépare, plus elle sera parsemée d’obstacles et de blocages.
Forte de ces découvertes, j’ai dépassé mon blocage. Avec pour résultat une rédaction sereine et efficace. Et une thèse terminée en trois mois seulement.
Un secret bien gardé
Quelle surprise ce fut de découvrir l'existence de techniques d'écriture, de stratégies de rédaction... et de constater qu'on ne les enseigne pas à l'université!
Et dire que tant de doctorants ont des problèmes de santé mentale, souvent à cause d’un manque de méthodologie !
Combien souffrent de dépressions, suivent des psychothérapies, ingèrent des anti-dépresseurs, parce que se sentant incapables de rédiger. Sans compter ceux, moins nombreux, certes, mais pas moins intelligents, qui finissent par abandonner, alors qu'ils ont mené des recherches de qualité.
Comment peut-on tolérer un tel gâchis?
La recherche
Une fois terminée ma thèse, j’ai voulu transmettre mon expérience pour aider d’autres doctorants à éviter le calvaire que j’avais connu. Il me fallait des outils pratiques et facilement transmissibles.
Je me suis alors orientée vers les travaux pionniers des deux premiers centre d'écriture des universités de Bielefeld et de Bochum, en Allemagne. Il est à remarquer qu'aujourd'hui, nombreuses sont les universités allemandes à avoir institutionnalisé l'enseignement de la rédaction scientifique. Mon mentor demeure cependant Gabriele Ruhmann, qui proposait une méthodologie remarquable que j'ai adaptée et que j'enrichis depuis 20 ans. Son principe fondateur, l'apprentissage par l'action, est au cœur de ma méthode.
Je ne citerai pas les dizaines d'ouvrages sur le sujet qui existent en Allemagne, juste mes auteurs favoris : Lutz von Werder, Otto Kruse, Helga Esselborn-Krumbiegel
Je travaille en cinq langues
- En français, parce que c'est ma langue paternelle.
- En serbe, parce que c'est la langue de ma mère.
- En allemand, parce que je vis en Allemagne depuis 30 ans.
- En espagnol, parce que c'est la langue dans laquelle j'ai grandi - j'ai vécu jusqu'à 17 ans en Amérique Latine (à Cuba, au Pérou et au Paraguay).
- En anglais, parce que c'est devenu la lingua franca.
Vous sentez-vous submergé par votre thèse ?
Si vous avez le sentiment d’être…
- paralysé face à la montagne d'informations à organiser
- angoissé par la page blanche (ou l’écran vide), réécrivant sans cesse les mêmes phrases
- rongé par la culpabilité de ne pas avancer assez vite…
Ne vous inquiétez pas : c’est normal. Tous les doctorants en passent par là. Moi-même, j’ai été bloquée par ces sentiments.
Des solutions existent
La bonne nouvelle, c'est que ces blocages ne sont pas une fatalité. Ils se dépassent avec des techniques concrètes. Que bizarrement peu d’universités enseignent, alors qu’elles font gagner en temps et en efficacité.
En effet, à force de recherches, j’ai découvert les principes qui ont transformé mon blocage en une rédaction fluide et sereine. Depuis 2002, je les ai systématisés dans mes formations pour vous aider à :
- structurer vos idées et votre temps.
- dépasser le perfectionnisme et la peur.
- produire un texte de qualité, étape par étape.
Mon objectif : vous rendre autonome et confiant dans l’écriture de votre manuscrit de thèse.
Quelques docteurs que j'ai eu le plaisir d'accompagner
La formation a fractionné la rédaction de ma thèse en étapes et m'a permis de la construire comme un bâtiment, brique par brique. Les idées sont devenues très claires et la rédaction s'est faite naturellement.
Dr. Masrour Makaremi
Docteur en neuroscience cognitive
Avec cette méthode, il est possible d'écrire environ 200-250 pages en 2 mois!
Pour ma part, je n'ai pas de difficultés avec l'écriture, car j'y trouve du plaisir depuis fort longtemps. Mais je ne voulais pas passer encore 9-12 mois sur la rédaction de ma thèse par manque de méthode. Je voulais terminer rapidement. Maintenant que j'ai terminé de rédiger mon document, je me rends compte combien cette formation m'a apporté. Et pas seulement pour la thèse!! J'ai appris à construire un plan avec méthode, et cette méthode est adaptable à l'écriture d'articles. Elle permet pas à pas de clarifier ses idées. Avec cette méthode, il est possible d'écrire environ 200-250 pages en 2 mois.
Plus qu'une méthode d'écriture, Martha propose une méthode de travail.
L'accompagnement personnel est, me semble-t-il, tout aussi important que la méthode proposée.
Je suis donc sincèrement reconnaissante à Martha pour son aide et sa disponibilité !
Stéphanie
Docteure en urbanisme, Tours
Cette formation m'a fait gagner une année de ma vie !
M’inscrire à cette formation a surement été la meilleure décision que j’ai prise pour ma thèse ! Cette formation m’a été grandement utile : je pense souvent que Martha m’a fait gagner une année de ma vie !
Cette formation m’a permis d’achever ma thèse, et ce dans des délais raisonnables (un an entre le début véritable de la rédaction et le dépôt du manuscrit). Sans la formation, je pense que je n’y serai pas parvenue – ou alors dans la douleur, ce qui n’a pas été le cas. Les apports de la formation sont très nombreux : apprendre à faire des choix, revoir la problématisation de la thèse, construire un nouveau plan, apprendre à rédiger de manière plus efficace. Cette formation m’a aussi beaucoup aidée à comprendre plus clairement les apports de ma thèse. Si je n’ai pas retrouvé l’aisance et la facilité de la rédaction que j’avais il y a 15 ans, cette méthode m’a permis de mener à bien ce projet, malgré mes difficultés en la matière. J’ai aussi redécouvert des ressources, des forces que j’avais oubliées.
Je suis donc sincèrement reconnaissante à Martha pour son aide et sa disponibilité !
Stéphanie Bouysse-Mesnage
Docteure en histoire de l'art
Depuis que j’ai fait cette formation, j’ai qu’une envie - de continuer à écrire les articles scientifiques
Nathalie
Docteure en Phonétique clinique
J'ai pu rédiger ma thèse en 4 mois tout en maintenant un équilibre familial
Le processus de rédaction scientifique peut être tétanisant et sembler insurmontable. La qualité de l’accompagnement de Martha, sa bienveillance et son pragmatisme permettent de surmonter ces difficultés, et de trouver du plaisir dans le processus de rédaction.
Cette formation me semble être indispensable à réaliser au cours de la thèse, et permet de gagner un temps important par la suite. Je remercie encore Martha pour l’incroyable qualité du travail et de l’aide qu’elle fournit.
Julie
Docteure en Santé Publique, Paris-Saclay
La formation a été décisive dans l'enclenchement et le déroulé d'une rédaction sereine.
La formation de Martha m’a permis, face à l’angoisse de la page blanche et à la pelote de nœuds que représentait l’ensemble des données et des idées que j’avais accumulées depuis trois ans, de mettre de l’ordre dans mes idées et d’aller à l’essentiel, de façon précise et efficace.
Je recommande donc chaleureusement à tous ceux qui ne savent pas par où commencer la rédaction de leur thèse, et qui se sentent prêts.
Zara
Docteure en Géographie, Université de Tours
Ces universités proposent mes ateliers d'écriture
